Ein Unterrichtsangebot, das Kinderliteratur, Naturwissenschaft und Medienbildung miteinander verknüpft. Über das Leben und Werk von Julian Tuwim erkunden die Schülerinnen die heimische Vogelwelt Polens, lernen den Begriff der Onomatopoesie kennen, erforschen die Funktionsweise des Radios und reflektieren über Konfliktursachen sowie deren sprachlichen Ausdruck. Den Höhepunkt bildet das Einnehmen der Rolle von Radio-Reporterinnen und das Aufnehmen einer Live-Reportage.

Das Material umfasst:

→ Kompletter Unterrichtsentwurf (3 × 45 Min.), gegliedert in 4 Phasen: Vorbereitung, Entdeckung, Festigung und Evaluation

→ Biografisches und kulturelles Modul: Kurzbiografie zu Julian Tuwim und ein interaktives Wissensquiz (QR-Code)

→ Natur- und Sprachmodul: Bestimmung von Vögeln in Polen, Vogel-Sprichwörter, Arbeit mit Wortfeldern zu Vogelverhalten und Lautmalerei (Onomatopoesie)

→ Arbeit mit dem Literaturtext: Analyse und Lektüre des Gedichts „Ptasie radio”, kombiniert mit einer Pro-Contra-Debatte über das Vereinfachen von Literaturklassikern

→ Evaluationswerkzeug: Praktische Aufgabe zur Aufnahme einer 2-minütigen Live-Reportage über einen Vogelstreit per Smartphone

→ Text des Gedichts von Julian Tuwim „Ptasie radio”