Für Lehrkräfte
Lesematerialien und Webressourcen
Auf dieser Seite finden Sie Links rund um die Themen Lernen und Lehren der polnischen Sprache, aber auch Weiterleitungen zu wissenschaftlichen Einrichtungen und Projekten der deutsch-polnischen Zusammenarbeit.
LESEMATERIALIEN
Gębal, P. E. (2017). Nauczanie języka polskiego jako obcego, drugiego i odziedziczonego na tle rozwoju glottodydaktyki ogólnej i polonistycznej. Rozważania terminologiczne. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia, 7(223), 52–66.
Kosch, N. (2024). Mechanizmy i strategie przekazywania języka odziedziczonego przez diasporę polską w krajach niemieckojęzycznych: Na przykładzie Polonii wiedeńskiej [Nieopublikowana rozprawa doktorska]. Repozytorium Instytucjonalne Uniwersytetu Warszawskiego. https://repozytorium.uw.edu.pl/server/api/core/bitstreams/94a82b62-7963-4eb9-96c6-cf609715a769/content
Seretny, A., & Lipińska, E. (2026). Strategie i taktyki rodzicielskie w zachowaniu języka odziedziczonego na obczyźnie, czyli o polskiej rodzinnej polityce językowej. Neofilolog, (66/1), 31–53. https://doi.org/10.14746/n.2026.66.1.3
Żurek, A. (2016). Badanie polszczyzny odziedziczonej (na przykładzie bilingwizmu polsko-niemieckiego). *LingVaria*, *11*(1), 241–255. https://doi.org/10.12797/LV.11.2016.21.16.
WEBRESSOURCEN UND WEITERFÜHRENDE LINKS
Podcast-Folge mit häufig gestellten Fragen zur mehrsprachigen Erziehung im Gespräch mit einer Logopädin
https://zeit-fr-mehrsprachigkeit.podigee.io/9-new-episode
Seite des Wissenschaftsnetzwerkes aus Geographen, Historikern, Pädagogen, Didaktikern und Vertretern von Schulbuchverlagen
https://schulbuchkommission.eu
Informationsseite zum Thema Nachbarsprache von Anfang an
https://www.nachbarsprachen-sachsen.eu/lana/eltern/
Plattform für Lehrer:innen mit Material, Hinweisen zu Ausstellungen, Filmen, Literatur, Veranstaltungen des PolenMobils und vielem mehr des Deutschen Polen-Institutes
https://www.poleninderschule.de/
Interaktive, digitale Karte des Deutschen Polen-Institutes mit Informationen über Bundesländer und polnische Woiwodschaften, die wichtigsten deutschen und polnischen Städte, Sehenswürdigkeiten sowie geographische Besonderheiten
Das Lehrbuch „Z innej bajki. Ein Lehrbuch für Kinder der polnischen Diaspora in Deutschland“ wurde in einer Version für den Fernunterricht herausgegeben, die einen ausführlichen methodischen Kommentar zu jeder Unterrichtseinheit sowie umfangreiches Übungsmaterial mit Tests, Übungen, Aufgaben und Lernspielen enthält.
10 Unterrichtsszenarien für Polnisch als Fremd-, Zweitsprache oder Muttersprache für Schüler der Klassen 4 bis 8 (gemäß dem polnischen Bildungssystem), die das polnische Alphabet beherrschen und Sprachkompetenzstufen von A1 bis B2 auf der CEFR-Skala aufweisen. Jedes Szenario enthält: Arbeitsblätter für die Schüler, einen Unterrichtsplan mit methodischen Hinweisen für den Lehrer sowie Vorschläge für Lernspiele und -aktivitäten in Form von Anhängen.
https://ibl.waw.pl/images/podreczniki/Ryby%20zaby%20raki%20czy%20Rupaki.pdf
Ein E-Magazin für Kinder der polnischen Diaspora im Alter von 6 bis 10 Jahren. Es ist nicht nur ein „Freund“ der Kinder, sondern hilft ihnen auch, die polnische Sprache zu lieben, die polnische Natur zu entdecken und die polnische Kultur und Geschichte kennenzulernen. Es ist ein Ort der Inspiration und eine Quelle interessanter Unterrichtsmaterialien, die von Eltern polnischer Kinder sowie von Lehrern und Bibliothekaren im Unterricht an polnischen Schulen oder in anderen Einrichtungen der polnischen Diaspora genutzt werden können.
Periodyk „Polski w Niemczech / Polnisch in Deutschland“ Federalnego Związku Nauczycieli Języka Polskiego
https://polnischunterricht.de/pl/fachzeitschrift/
Die zweisprachige Zeitschrift des Kompetenz- und Koordinationszentrums Polnisch (KoKoPol). Seiner Zielsetzung entsprechend präsentiert der POLONUS wissenschaftliche und populärwissenschaftliche Beiträge, aber auch Wissenswertes über die polnische Sprache, verdienstvolle Persönlichkeiten des deutsch-polnischen Dialogs, die der polnischen Sprache sehr verbunden sind, sowie Veranstaltungen, die mit der polnischen Sprache in Deutschland zusammenhängen.
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