Zajęcia łączą metody aktywizujące (selekcja obrazkowa, praca z utworem muzycznym) z ćwiczeniem autentycznych form komunikacji pisemnej i warsztatem kulinarnym. Głównym celem jest budowanie świadomości zdrowotnej oraz stymulowanie swobodnej wypowiedzi w języku polskim.

♦ Różnicowanie poziomu: Zadania w kartach pracy uwzględniają zróżnicowany poziom umiejętności pisania. Uczniowie mniej zaawansowani wspierają się słowniczkiem pomocniczym, wpisują pojedyncze nazwy produktów i używają emotikonów do wyrażania myśli. Uczniowie bardziej zaawansowani redagują pełniejsze zdania w szablonie chatu, samodzielnie uzupełniają tabelę o własne przykłady oraz piszą komentarze zwrotne dla rówieśników.

» Karty pracy 1 i 2: Zestaw ćwiczeń leksykalnych, kategoryzacyjnych, szablon chatu SMS oraz ewaluacja w parach

» Tekst piosenki „Witaminki”

» Materiał audio/video: Piosenka zespołu Fasolki „Witaminki” na YouTube

Pomoce i wyposażenie sali:

› Tablica tradycyjna lub interaktywna

› Głośnik / odtwarzacz muzyczny

› Pisaki, kredki

› Świeże owoce i warzywa przyniesione przez uczniów

› Przybory kuchenne: miski, talerze, kubki, deski do krojenia i bezpieczne nożyki