Der Unterricht basiert auf aktivierenden und problemorientierten Methoden – er kombiniert Leseverstehen, eine Podiumsdiskussion unter Einsatz des Entscheidungsbaums sowie ein kreatives Element (alternatives Ende). Die Unterrichtseinheit ist auf 90 Minuten ausgelegt und eignet sich hervorragend für die Vorweihnachtszeit als Impuls für Gespräche über Uneigennützigkeit, Vergebung und die Unterstützung durch die Eltern.

♦ Binnendifferenzierung: Bei der Analyse der Problemsituation können sich sprachlich schwächere Schülerinnen und Schüler mithilfe des Glossars auf die Identifikation grundlegender Emotionen und Fakten aus dem Text konzentrieren. Fortgeschrittenere Gruppen formulieren die Schlussfolgerungen auf dem Entscheidungsbaum selbstständig und begründen diese mit ethischen Werten. Bei der Hausaufgabe haben die Lernenden die Wahl zwischen einer kurzen Übung zur Festigung der Phraseologie und einer kreativen Schreibaufgabe (Zusatzaufgabe).

» Arbeitsblatt: Aufgaben zum Leseverstehen sowie ein hervorgehobenes Glossar schwierigerer Begriffe

» Vorlage des Entscheidungsbaums: Ein grafisches Werkzeug, das das Abwägen alternativer Entscheidungen und deren Konsequenzen erleichtert

» Erzählung „Freund“ von Sylvia Slomkowski

Materialien und Raumausstattung:

› Tafel oder interaktives Whiteboard

› Optional zum Aufzeichnen des Entscheidungsbaums: große Papierbögen für die Gruppenarbeit

› Buntstifte / Marker, darunter Grün und Rot zur Kennzeichnung der Entscheidungskonsequenze