Unterrichtskonzept

Królowa Bona – zło wcielone?

Sylvia Slomkowski

Königin Bona • Rollenspiel • Drama • Argumentation • Geschichte Polens • Leseverstehen • Jugendliche

Der Unterricht bindet die Lernenden in ein dynamisches historisches Gerichts-Rollenspiel ein, bei dem sie die Figur der Bona Sforza auf der Grundlage einer Erzählung aus dem Band „Od morza do morza“ analysieren. In den Rollen von Anklage, Verteidigung, Zeugen und Geschworenen vertiefen die Lernenden ihre Argumentationsfähigkeit, die Auswahl von Beweisen sowie die kritische Bewertung historischer Quellen.

 

Slomkowski S., Królowa Bona – zło wcielone? Sąd nad królową | Scenariusz zajęć, karty pracy i materiały pomocnicze
Titel: Królowa Bona – zło wcielone? Sąd nad królową
Autor: Sylvia Slomkowski

Jahr: 2025

Materialbeschreibung

Über das Material

Der Unterricht versetzt die Lernenden in die Welt der Intrigen und der großen Politik des Polens im 16. Jahrhundert. Sie stehen vor der Aufgabe, eine der größten historischen Debatten zu entscheiden: War Bona Sforza eine geniale Reformerin oder eine rücksichtslose Intrigantin? Die Teilnehmenden arbeiten in Arbeitsgruppen, bereiten Plädoyers vor, befragen Zeugen und bewerten das Verhalten der Königin auf der Grundlage eines literarischen Textes. Der Unterricht verbindet auf ansprechende Weise Geschichtsunterricht mit praktischem Training in Rhetorik, Teamarbeit und logischem Argumentationsaufbau.

Das Material umfasst:

→ Detaillierter Verlaufsplan für die Lehrkraft

→ Arbeitsblatt 1: Kreuzworträtsel mit Lösungsschlüssel

→ Arbeitsblatt 2: Beweiskarten und Rollenverteilung für die einzelnen Teams

→ Einleitungstext für die Lehrkraft zum Unterrichtsbeginn

Methodische Ansätze und Hinweise für die Lehrkraft

Der Unterrichtsentwurf basiert auf einer aktivierenden Methode – einem Gerichtsprozess gegen eine historische Persönlichkeit (Szenisches Spiel / Drama) in Kombination mit der Arbeit an einem literarischen Text. Er sorgt durch die Aufteilung in konkrete Rollen für ein hohes Engagement der Lernenden. Das Material ist für einen Block von mindestens 90 Minuten (2 Unterrichtsstunden) konzipiert.

♦ Binnendifferenzierung: Lernende mit höheren sprachlichen und rhetorischen Kompetenzen können die Rollen der Anwälte, Staatsanwälte oder der Königin Bona selbst übernehmen (Rollen, die freies Sprechen erfordern). Lernende, die Unterstützung benötigen, finden sich hingegen optimal in der Rolle von Zeugen mit vorbereitetem Text oder als Mitglieder der Geschworenenjury wieder.

Tools und Hilfsmaterial

» Arbeitsblatt 1 – Kreuzworträtsel, Arbeitsblatt 2 – Rollenkarten

» Text der Erzählung aus dem Band: W. Bąkiewicz, K. Szymeczko, P. Wakuła (2016): Od morza do morza. 10 opowiadań z czasów Jagiellonów. Wydawnictwo Literatura

» Einleitungstext für die Lehrkraft und/lub empfohlene Artikel

Materialien und Raumausstattung:

› Tafel oder interaktives Whiteboard

Optional:

› Requisiten für die Gestaltung des Gerichtssaals (Richterhammer, Schildchen mit den Aufschriften: Anklage, Verteidigung, Zeugen, Geschworene)

› Kostümteile oder einfache Requisiten für Bona Sforza und die Zeugen

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