Zajęcia opierają się na metodzie aktywizującej – łączą pracę z tekstem literackim i utworem muzycznym z pisaniem kreatywnym i elementami warsztatu teatralnego („anty-jasełka”).  Materiał sprawdza się zarówno podczas standardowych zajęć lekcyjnych, jak i w pracy indywidualnej, domowej lub jako element przygotowań do spotkania adwentowego/świątecznego.

♦ Różnicowanie poziomu: Przy trudniejszym słownictwie literackim warto wykorzystać dołączone ćwiczenie z synonimami (Karta Pracy nr 1). Dla uczniów mniej zaawansowanych pomocne może być wcześniejsze wprowadzenie haseł ze słownika.

» Karta pracy nr 1: felieton Doroty Terakowskiej „Piąty talerz” wraz z pytaniami do analizy tekstu oraz ćwiczeniami

» Karta pracy nr 2: tekst piosenki z lukami do ćwiczenia rozumienia ze słuchu

» Klucz odpowiedzi: Opracowanie dla nauczyciela z uzupełnionym tekstem piosenki

» Utwór muzyczny: „Kolęda dla nieobecnych” (muz. Z. Preisner, sł. Sz. Mucha, wyk. B. Rybotycka) – nagranie audio/wideo (YouTube)

Pomoce i wyposażenie sali:

› Tablica tradycyjna lub interaktywna

› Odtwarzacz multimedialny

› Kolorowe zakreślacze