Dla nauczycieli
Leksykon
Na tej stronie zebraliśmy teksty specjalistyczne, które pozwolą Państwu pogłębić swoją wiedzę na temat języka polskiego i jego nauki. Teksty te zostały opracowane przez Uniwersytet Wrocławski w ramach projektu PolenMobil.
Wokół imion polskich i nadawanych w Polsce – Namensgebung in Polen
Autorka: dr hab. Małgorzata Dawidziak-Kładoczna
Rok wydania: 2024
Imię – obok nazwiska – to obowiązkowy element służący do identyfikacji tożsamości każdego obywatela Rzeczypospolitej Polskiej. Kwestię tę reguluje Ustawa z dnia 28 listopada 2014 r. Prawo o aktach stanu cywilnego (art. 59)[1]. Czytamy w niej, że podczas zgłaszania w urzędzie stanu cywilnego urodzenia dziecka składa się oświadczenie o wyborze nie więcej niż dwóch imion…
Wybrane trudności fonetyczne osób niemieckojęzycznych doskonalących język polski – Polnische Aussprache, Fähigkeiten und Fertigkeiten
Autorka: dr hab. Anna Majewska-Tworek
Rok wydania: 2024
W uczeniu się wymowy każdego języka bardzo ważne są ćwiczenia słuchowe, czyli takie, które pozwolą nam z potoku mowy wyodrębnić wyrazy i ich znaczenia. Często wypowiedź w języku, którego nie znamy wystarczająco dobrze, wydaje się nam zupełnie niezrozumiała i zazwyczaj – za szybka….
Język w szponach historii – Polnische Sprache historisch betrachtet
Autor: dr hab. Piotr Lewiński
Rok wydania: 2024
Poprzednie dwa stulecia nie sprzyjały Polsce i Polakom. Okresy niewoli:
123 lata zaborów, a później, po zaledwie 20 latach odbudowy suwerennego państwa, kolejne 6 lat okupacji niemieckiej i 45 sowieckiej, niewątpliwie miały istotny wpływ na język i kulturę…
Trudności Niemców w przyswajaniu języka polskiego – Polnischer Spracherwerb durch Deutsche
Autorzy: prof. dr hab. Anna Dąbrowska, mgr Magorzata Pasieka
Rok wydania: 2024
Niemcy uczący się języka polskiego to być może nie zjawisko stare jak świat, ale sięgające na pewno kilku wieków wstecz, o czym świadczą zarówno przekazy na temat dawnych szkół i lektorów języka polskiego, jak i pomoce dydaktyczne opracowywane m.in. przez samych Niemców…
Nauczanie języka polskiego w Niemczech – Polnischer Spracherwerb in Deutschland
Autorka: dr Dorota Drużyłowska
Rok wydania: 2024
Jeśli w niemieckiej grupie na kursie języka polskiego pojawia się osoba, która z pełnym przekonaniem twierdzi, że nigdy w życiu nie miała do czynienia z polskim, a jednak lektor nie może oprzeć się wrażeniu, że ma na lekcji tzw. false beginnera – zapewne uczeń ten zna po prostu… inny język słowiański!…
Biografie językowe osób bilingwalnych w Niemczech – Spracherwerb bilingualer Kinder und Jugendlicher
Autorka: dr hab. Anna Żurek
Rok wydania: 2024
Nasze rozważania odnoszą się do biografii językowych osób bilingwalnych polskiego pochodzenia wychowanych w Niemczech, dla których polszczyzna jest językiem odziedziczonym (niem. Herkunftssprache), lecz nie w pełni przyswojonym, natomiast podstawowym językiem komunikacji pozostaje język niemiecki….
Rozwijanie sprawności i działań językowych – Weiterentwicklung der Sprachleistung
Autorka: dr Magdalena Krzyżostaniak
Rok wydania: 2024
Kiedyś uważano, że nauczanie i uczenie się języków polega głównie na poznawaniu zasad wymowy, słownictwa i gramatyki. Te elementy były potrzebne
do opanowania czterech tradycyjnych sprawności – słuchania, mówienia,
czytania i pisania. Różne metody przywiązywały odmienną wagę do poszczególnych z nich, jednak łączyło je traktowanie każdej w sposób odrębny…
